Pular para o conteúdo principal

Laísa - O movimento Tenentismo

O movimento Tenentismo  


1- Forte de Copa-Cabana.

Em 5 de julho de 1922, na capital do país, Rio de Janeiro, ocorreu a Revolta dos 18 do Forte de Copa-Cabana, também conhecida como Revolta dos dezoito do Forte. Foi a primeira ação do movimento tenentista contra a República Velha. A Revolta tinha por finalidade derrubar o governo vigente e demonstrar insatisfação com a maneira que ocorreu a eleição para presidente.






2- O que foi o movimento tenentista? Explique. 

O tenentismo foi um movimento social de caráter político-militar que ocorreu no Brasil nas décadas de 1920 e 1930, período conhecido como República das Oligarquias. Contou, principalmente, com a participação de jovens tenentes do exército.

3- O que reivindicavam os militares do movimento tenentista? 

- Fim do voto de cabresto (sistema de votação baseado em violência e fraudes que só beneficiava os coronéis);
- Reforma no sistema educacional público do país;
- Mudança no sistema de voto aberto para secreto.

4- Em quais aspectos se mostravam favoráveis?

Eram favoráveis à liberdade dos meios de comunicação, exigiam que o poder Executivo tivesse suas atribuições restringidas, maior autonomia às autoridades judiciais e a moralização dos representantes que compunham as cadeiras do Poder Legislativo. Entretanto, todo esse discurso liberal e moralizador também convivia com a opinião de alguns oficiais que defendiam a presença de um poder forte, centralizado e comprometido com mal definidas “necessidades da nação brasileira”.

5- Quando e como foi o governo de Arthur Bernardes?

Apoiado pelas oligarquias de Minas Gerais e São Paulo, tornou-se presidente do Brasil, através de eleições diretas, assumindo o cargo em 15 de novembro de 1922. Seu mandato foi cumprido integralmente, durando até 15 de novembro de 1926. 
Artur Bernardes interviu nos estados, principalmente na Bahia e Rio de Janeiro, que não apoiavam seu governo. Portanto, uma das principais características de seu governo foram os conflitos políticos originados em estados que não o apoiavam. Seu governo também evidenciou a crise pela qual passava o domínio das oligarquias na política brasileira.

6- Explique sobre a revolta dos 18 do forte de copa-cabana? 

A "Revolta do Forte de Copacabana" (“Os 18 do Forte” ou “Revolta dos 18 do Forte de Copacabana”) foi um movimento político-militar, considerado a primeira revolta do movimento tenentista.
Os tenentistas possuíam ideais positivistas, estavam ligados às forças armadas, lutavam por uma política democrática de forma que se posicionavam contra o governo e o sistema oligárquico vigente (poder concentrado nas mãos das elites agrárias tradicionais).

O nome da revolta “Revolta dos 18 do Forte de Copacabana” está associado ao número de pessoas envolvidas no confronto, as quais resistiram até o fim, a saber: 17 militares e 1 civil.

7- Explique sobre a revolta de 1924, em São Paulo.

A revolta teve início na cidade de São Paulo em 5 de julho de 1924. Liderados pelo general Isidoro Dias Lopes, unidades do Exército (sediadas na cidade) e integrantes da Força Pública estadual sublevaram-se e tomaram vários pontos da cidade. Os revoltosos chegaram a atacar a sede do governo estadual, que na época era o Palácio dos Campos Elísios.
Vários combates ocorrem na cidade de São Paulo, envolvendo os tenentistas e forças militares do governo federal. O governo federal cercou a cidade de São Paulo e chegou a bombardear vários prédios, principalmente em bairros operários de São Paulo na região da zona leste.
Após a morte e prisão de vários revoltosos, alguns integrantes do movimento foram para o sul, onde foram derrotados no começo do mês de agosto de 1924. Após o fim da revolta, o governador do Estado de São Paulo (cargo de presidente na época), pode retornar a sede do governo na cidade de São Paulo.

8- O que foi a coluna Prestes? 

Coluna Prestes foi um movimento político, liderado por militares, contrário ao governo da República Velha e às elites agrárias. Este movimento ocorreu entre os anos de 1925 e 1927. Teve este nome, pois um dos líderes do movimento foi o capitão Luís Carlos Prestes. 

9- Escreva explicando sobre a biografia, a vida, de Luís Carlos Prestes.

Luís Carlos Prestes nasceu em Porto Alegre no dia 03 de agosto de 1898, filho mais velho do militar Antônio Pereira Prestes e Maria Leocádia Felizardo Prestes. Seu pai faleceu quando tinha apenas 10 anos de idade. A pensão deixada pelo pai não era suficiente para arcar como os custos familiares. Sua mãe depositou no primogênito a esperança de melhoria de vida, por isso ainda criança Luís frequentou escola militar e continuou seus estudos até concluir a graduação de engenharia.
A primeira ação de Prestes como revolucionário foi na revolta tenentista em 1924. Como capitão do Exército, assumiu o papel de líder de um grupo de oficiais, na região de Missões, em São Ângelo, no Rio Grande do Sul. A revolta tenentista tinha como objetivo lutar contra poderio da oligarquia vigente, a proposta da Assembléia Constituinte e o direito ao voto secreto.
Após a revolta tenentista, Luís Carlos Prestes se uniu a um grupo de militares paulistas em Foz Iguaçu. O grupo foi nomeado de Coluna Prestes. Durante dois anos e cinco meses, aproximadamente 1.500 homens atravessaram 13 estados brasileiros, observando e vivenciando a realidade do interior do Brasil. Após a finalização do percurso buscaram asilo em países que faziam fronteira com o Brasil, Bolívia e Argentina. Para Prestes, estudar era a única forma para dar solução a situação de miséria que o interior do Brasil se encontrava. Então foi na Argentina que Luís Carlos Prestes estudando obras de Karl Marx e Friedrich Engels, se descobriu comunista, tendo planos de implantar o regime comunista no Brasil.
Em 1930, Prestes foi convidado para participar da Revolução de 1930 liderada por Getúlio Vargas, porém se negou. No ano de 1931 viajou para a União Soviética, convidado pelo Partido Comunista Uruguaio. Na União Soviética trabalhou como engenheiro e teve contato intensivo com as obras marxistas. Foi lá que conheceu sua esposa Olga Benário, judia e alemã, e membro do Partido Comunista Alemão.
Luís Carlos Prestes retornou para o Brasil em 1934 com sua esposa, ambos falsificaram seus documentos para conseguir desembarcar no país, já que comunistas eram proibidos pelo governo varguista. No Brasil o Partido Comunista Brasileiro (PCB) criado em 1922, tem o apoio da organização política da Aliança Nacional Libertadora (ANL), criada em 12 de maio de 1935. Logo, Prestes foi convocado pela ANL para ser presidente de honra, e em junho do mesmo ano lança um manifesto, para derrubar o governo de Getúlio Vargas. Prestes e um grupo de comunistas iniciam ações para a destituição do governo, mas seus planos foram descobertos. Ele é preso em 5 de março de 1936, em uma casa no bairro do Méier, no Rio de Janeiro, e sua esposa grávida é entregue à Gestapo, polícia política nazista.

Olga teve sua filha em uma prisão nazista em 1937. Após uma longa campanha nacional e internacional mediada pela mãe de Prestes, a avó consegue a guarda da neta. Olga permaneceu presa e morreu em um campo de concentração de Bernburg, em abril de 1942.

10- Qual o significado das palavras abaixo: 

a) Oligarquia;
substantivo feminino
1.regime político em que o poder é exercido por um pequeno grupo de pessoas, pertencentes ao mesmo partido, classe ou família.
2.por extensão

preponderância de um pequeno grupo no poder.

b) República;
substantivo feminino
1.forma de governo em que o Estado se constitui de modo a atender o interesse geral dos cidadãos.
2.JURÍDICO (TERMO)
forma de governo na qual o povo é soberano, governando o Estado por meio de representantes investidos nas suas funções em poderes distintos.
3.por extensão
o país assim governado.
4.habitação coletiva de estudantes.
5.por extensão
o grupo de estudantes que aí vive.
6.informal

associação em que há muita desordem.

c) Democracia; 
substantivo feminino   POLÍTICA (CIÊNCIA POLÍTICAIDEOLOGIA)
1.governo em que o povo exerce a soberania.
2.sistema político em que os cidadãos elegem os seus dirigentes por meio de eleições periódicas.
3.regime em que há liberdade de associação e de expressão e no qual não existem distinções ou privilégios de classe hereditários ou arbitrários.
4.por extensão

país em que prevalece um governo democrático.


Fontes:

https://www.infoescola.com/historia/revolta-dos-18-do-forte-de-copacabana/
https://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/tenentismo.htm
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/tenentismo.htm
https://www.historiadobrasil.net/brasil_republicano/governo_artur_bernardes.htm
https://www.todamateria.com.br/revolta-do-forte-de-copacabana/
https://www.historiadobrasil.net/resumos/revolucao_paulista_1924.htm
https://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/coluna_prestes.htm
https://www.infoescola.com/biografias/luis-carlos-prestes/

Comentários

RIO GRANDE DO SUL - CHARQUEADAS

Postagens mais visitadas deste blog

Prudente de Morais

 

Juan & Maicon

1- O que foi a questão balcânica?explique. Nos fins do século XIX, a região dos Bálcãs foi um dos vários palcos de disputa entre as grandes nações imperialistas. Nessa época, o Império Turco-Otomano perdia o controle sobre a região e dava espaço para que várias nações independentes ali surgissem. Observando o desmembramento dos territórios, algumas potências vizinhas prontamente manifestaram interesse em impor seus interesses políticos naquele lugar. 2-Qual foi o estopim da guerra?explique  O assassinato do herdeiro do trono austro-húngaro foi apenas o estopim para o início da chamada Primeira Guerra Mundial. Para buscarmos as razões deste conflito temos que retornar ao século XIX: o nacionalismo e o imperialismo crescentes entre as nações europeias, os processos – tardios – de unificação da Alemanha e da Itália, a Segunda Revolução Industrial, a partilha "desigual" do continente africano entre as nações europeias e a derrota francesa na Guerra Franco-prussiana...

HERMES E HEFESTO

    Filho de Zeus e Maia. Haveria de se tornar um dia o mensageiro de seu pai.  Se Zeus queria levar a algum mortal um recado importante, convocava o  filho, que imediatamente colocava seu chapéu de abas largas e calçava suas  belas sandálias de ouro com asas que o elevavam nos ares e o mantinham  acima das águas dos mares. Obediente, o mensageiro divino partia cruzando  os céus com a rapidez dos ventos mais velozes.     Deus astuto e hábil, foi o inventor da primeira lira, que fabricou colocando  tripas de bois num casco de tartaruga. Quando nasceu, já era tão  excepcional-mente precoce que saiu de seu berço e roubou parte de um  rebanho que estava sob os cuidados de Apolo.      Esse deus estava muito irritado com o menino, mas ao se deparar com  aquele instrumento musical que ele inventara, imediatamente aceitou trocar  por ele seus animais.      Outra invenção sua foi a flauta, e ...

FEBRE AMARELA

João,Luciano e Mateus a) Qual a história, a origem? Explique. Quem criou como foi criada?  Jenner nasceu em maio de 1749, na Inglaterra, e dedicou cerca de  20 anos   de sua vida aos estudos sobre varíola.  Em 1796 realizou uma experiencia que permitiu a descoberta da vacina e em 1798 divulgou seu trabalho .  N o século XVIII, quando o médico inglês Edward Jenner utilizou a vacina para prevenir a contaminação por varíola. b) Explique sobre a doença. O que é? Do que se trata? Sintomas. È uma doença viral extremamente grave que causava febre alta, dores de cabeça e no corpo, lesões na pele e morte. c) Para que serve a vacina? Quando deve ser tomada? Para previnir o virús da febre amarela,  Recomenda-se a administração de uma dose única da vacina reconstituída a partir dos 9 meses de idade. d) Quais são as contra indicações da vacina? A vacinação entre os 6 e 9 meses de idade poderá ser feita em situações de alto risco à doen...

Carta de Juscelino Kubitschek a Vera Brant- Nicoly

                          Carta de Juscelino Kubitschek a Vera Brant (1973)       A professora Vera Brant, mineira de Diamantina, é empresária e escritora, além de conterrânea do lendário presidente do Brasil. Inspetora de ensino do antigo Ministério da Educação e Cultura, colaborou com Darcy Ribeiro na criação da Universidade de Brasília, da qual foi afastada pelo regime militar. Amiga de ambos, manteve extensa correspondência com eles ao longo da história. Vera reside atualmente em Brasília. Rio de Janeiro (HB)   6 de dezembro de 1973.      Minha boa amiga Vera Brant. Estou no Rio, mas não se extinguiu em mim, em minha capacidade de sentir, a lembrança dos instantes admiráveis que você, com sua graça, simpatia e inteligência soube proporcionar-me em Brasília. E penso, com a larga experiência dos homens e das ...

Deméter e Possêidon Manuela e Ana 9B

  Deméter e Possêidon       Manuela e Ana Julia 9B Divindades da terra e do mar. Deméter é a deusa da terra cultivada: foi a primeira a usar o arado e fazer a terra produzir o alimento dos homens. Tinha com Zeus uma filha chamada Perséfone, que haveria de se unir ao soberano do rei dos mortos. Eis que Hades a viu, depois de ter sido ferido de amor, e, tomado de desejo por aquela moça, resolveu raptá-la e levá-la para seu reino sob a terra. Precipitou-se sobre a moça. Aterrorizada, Perséfone gritou em vão pela mãe e pelas companheiras. Mas o deus a colocou em seu carro puxado por cavalos e partiu em disparada. Quando soube do que acontecera com sua filha, Deméter sentiu terrível dor. Correu o mundo à sua procura sem conseguir encontrá-la. Enquanto peregrinava, abandonando o cultivo da terra, o solo foi ficando estéril e seco, impossibilitando aos homens tirar do chão o alimento. A queixa, através do mundo, era geral. Mas, finalmente, com seu carro, Ceres ...

CRISE DE JULHO DE 1914-ANA CAROLINA C.COSTA E JULIA TOMACHESKI

A CRISE DE JULHO DE 1914 Lawrence Sondhaus ANA CAROLINA C.COSTA , JULIA TOMACHESKI 1. PROBLEMA DA PESQUISA O que realmente aconteceu na crise de julho de 1914 2. Escreva um texto para responder a questão acima. a. Introdução . De todas as crises internacionais da história, nenhuma foi alvo de um escrutínio mais meticuloso ou de um maior número de análises acadêmicas do que a Crise de Julho de 1914, que começou com o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando em Sarajevo, em 28 de junho, e culminou em uma troca de declarações de guerra entre as grandes potências a partir de 1° de agosto. Assim que o conflito teve início, os governos de cada país buscaram reunir um registro das maquinações diplomáticas que defendiam ou justificavam suas ações e colocavam a culpa em outrem: o Império Austro-Húngaro contra a Sérvia, a Rússia contra o Império Austro-Húngaro, a Alemanha contra a Rússia, a França e a Grã-Bretanha contra a Alemanha. Por sua vez, os historiadores começaram a a...

CINEMA ANTIGO EM CHARQUEADAS

CINEMA CHARQUEADAS Entrevista: Nadico 1.Quando foi construído e inaugurado o cinema? Em março de 1941. 2.Quem eram os proprietários? Manoel de Souza. 3.Como era dentro do cinema? Era um salão com uma tela no fundo, na entrada tinha a bilheteria e no segundo piso duas salas especiais para convidados, ficavam os médicos, engenheiros e a família do proprietário. 4.Quais era os tipos de filmes que passavam? Filmes da época de 1940. 5.O cinema costumava a lotar? Sim, pois era a única atração da cidade. 6.Sobrou algum ingresso, cartaz ou folder? Sim, o convite da inauguração. 7.Por que o cinema não modernizou ao passar dos anos? Por que não existe mais? Por que não houve interesse cultural da administração. Trabalho das alunas: Ariana, Rafaela e Luiza.

A Revolução de 1930 / Junior

Por que agravou-se a situação do Brasil no final da década de 1920? Pág.129    O cenário brasileiro no final da década de 1920 não era promissor para a ordem oligárquica. A situação piorou quando Washington Luís negou-se a apoiar o candidato mineiro que deveria sucedê-lo e optou pelo paulista Júlio Prestes. Rompia-se, assim, a aliança entre mineiros e Paulistas.  Quais grupos reunia a Aliança Liberal?Quem eram seus candidatos a presidência? Pág.129 Quando e como entregaram poder a Getúlio Vargas? Explique. Pág.130 O movimento de 1930 foi uma revolução? Pág.130 

Semana da arte moderna yago oliveira

Semana da arte moderna 1- Como foi a manifestação cultural de 1922?Explique. A Semana, realizada entre 11 e 18 de fevereiro de 1922, foi a explosão de idéias inovadoras que aboliam por completo a perfeição estética tão apreciada no século XIX. Os artistas brasileiros buscavam uma identidade própria e a liberdade de expressão; com este propósito, experimentavam diferentes caminhos sem definir nenhum padrão. Isto culminou com a incompreensão e com a completa insatisfação de todos que foram assistir a este novo movimento. Logo na abertura, Manuel Bandeira, ao recitar seu poema Os sapos, foi desaprovado pela platéia através de muitas vaias e gritos. Embora tenha sido alvo de muitas críticas, a Semana de Arte Moderna só foi adquirir sua real importância ao inserir suas idéias ao longo do tempo. O movimento modernista continuou a expandir-se por divulgações através da Revista Antropofágica e da Revista Klaxon, e também pelos seguintes movimentos: Movimento Pau-Brasil, Grupo da Anta, Ver...