Pular para o conteúdo principal

Teyllor e Maicon zeno 2°Guerra Mundial

                              O Brasil na 2°guerra mundial
                                                       
                                       Adolf Hitler em um comício do partido
                                                       Nazista em weimar,outubro de 1930.

1-Explique sobre a neutralidade brasileira na 1° fase da guerra.
Desde 1939, início do conflito, o Brasil assumiu uma posição neutra na Segunda Guerra Mundial. O presidente do Brasil na época era Getúlio Vargas.

2-Identifique e explique os ataques nazistas a embarcações (navios)brasileiros.
Porém, esta posição de neutralidade acabou em 1942 quando algumas embarcações brasileiras foram atingidas e afundadas por submarinos alemães no Oceano Atlântico. A partir deste momento, Vargas fez um acordo com Roosevelt (presidente dos Estados Unidos) e o Brasil entrou na guerra ao lado dos Aliados (Estados Unidos, Inglaterra, França, União Soviética, entre outros). Era importante para os Aliados que o Brasil ficasse ao lado deles, em função da posição geográfica estratégica de nosso país e de seu vasto litoral.
3-como foi a participação efetiva do Brasil no conflito?(FEB)
A participação militar brasileira foi importante na Segunda Guerra Mundial, pois somou forças na luta contra os países do Eixo (Alemanha, Japão e Itália). O Brasil enviou para a Itália (ocupada pelas forças nazistas), em julho de 1944, 25 mil militares da FEB (Força Expedicionária Brasileira), 42 pilotos e 400 homens de apoio da FAB (Força Aérea Brasileira). As dificuldades foram muitas, pois o clima era muito frio na região dos Montes Apeninos, além do que os soldados brasileiros não eram acostumados com relevo montanhoso. 

4-Quais foram as vitórias da FEB?como foram estas batalhas?

Vitórias

Os militares brasileiros da FEB (também conhecidos como pracinhas) conseguiram, ao lado de soldados aliados, importantes vitórias. Após duras batalhas, os militares brasileiros ajudaram na tomada de Monte Castelo, Turim, Montese e outras cidades. Apesar das vitórias, centenas de soldados brasileiros morreram em combate. Na Batalha de Monte Castelo (a mais difícil), cerca de 400 militares brasileiros foram mortos.

5-como foi a participação da força aérea brasileira?Explique.
Além de enviar tropas para as áreas de combate na Itália, o Brasil participou de outras formas importantes. Vale lembrar que o Brasil forneceu matérias-primas, principalmente borracha, para os países das forças aliadas. 
O Brasil também cedeu bases militares aéreas e navais para os aliados. A principal foi a base militar da cidade de Natal (Rio Grande do Norte) que serviu de local de abastecimento para os aviões dos Estados Unidos.

6-Quais países perderam a guerra?

Alemanha,Itália e Japão


7-Quais países Ganharam a guerra?

Foi a Rússia quem ganhou a guerra, foi a Rússia quem derrotou os nazis e foi o Exército Vermelho quem libertou o maior número de campos de concentração e de judeus, mas pagou bem caro o preço, pois perdeu cerca de catorze por cento da sua população, quer população civil assassinada de forma bárbara pelo exército alemão ou que morreu de fome e doenças, quer elementos do Exército Vermelho. Só na ocupação de Berlim, o Exército Vermelho perdeu cerca de 80 mil homens. 

8-Quais livros você recomenda sobre a segunda guerra?comente.
 unda guerra?comente.
Mark Mazower demonstra, em detalhes, que falta de planejamento estratégico e organização administrativa foram os principais componentes da derrota nazista na Segunda Guerra Mundial. Militarmente vitorioso, diante de um território ocupado de proporções continentais, o império de Hitler caiu ante a desorganização, as disputas entre o partido, a SS e o exército.
Historiador militar brasileiro revela os detalhes da “Operação Brasil”, o plano de ataque nazista aos portos e às linhas de navegação brasileiras, e acaba com o mito de que norte-americanos teriam afundado navios brasileiros a fim de forçar a entrada do Brasil na Segunda Guerra e de que o país sofreria uma invasão alemã. Confira ainda uma entrevista com o autor, aqui.
Pemper escreveu mais do que um livro de memórias, teve a sensibilidade pouco comum de se preocupar em apresentar também um livro de reflexões, sem autopromoção e sentimento de vingança.
Crer & Destruir: Os intelectuais na máquina de guerra da SS nazista. Zahar, 2015.
Apoiado por uma incansável investigação, o autor retraça o destino dos intelectuais que formavam uma das principais elites de Hitler. Brilhantes, jovens e cultos, eles tinham pela frente um futuro notável como advogados, economistas, historiadores e filósofos. Mas preferiram o engajamento nos órgãos de repressão de Hitler, em particular a SS – a famosa e temível unidade de proteção da elite do Partido Nazista – e seu Serviço de Segurança (SD).
Uma mulher em Berlim, [Anônima]. Record, 2008.
O comovente e trágico diário de uma jovem berlinense, escrito entre 20 de abril de 1945 e 22 de junho do mesmo ano, durante a invasão e conseqüente ocupação russa da capital alemã. Em um relato preciso e emocionante, a autora descreve a vida miserável que levou e os repetidos estupros que sofreu durante esse período.
Berlim 1945: A Queda, de Antony Beevor. Record, 2009.
Fazendo uso de novos documentos retirados de antigos arquivos soviéticos, da antiga República Democrática Alemã e ainda americanos, ingleses, franceses e suecos, Antony Beevor reconstrói as experiências vividas por milhões de indivíduos apanhados no meio do pesadelo do colapso final do Terceiro Reich. Um testemunho terrível que fala de orgulho, de estupidez, de fanatismo, de vingança e de brutalidade, mas é também o testemunho sobre a resistência, a abnegação e a sobrevivência.  Beevor ainda é autor de outros livros igualmente recomendáveis.
Os horrores da Segunda Guerra não terminaram em 1945. Para muitos países e povos na Europa, na África e na Ásia a guerra apenas entrou em uma nova fase, não menos cruel do que a que havia sido travada entre 1939 e 1945. Ian Buruma narra o lado obscuro e real de um conflito sem heróis ou vilões.

9-Quais filmes você recomenda sobre a segunda guerra Mundial?comente.

A Lista de Schindler
 O filme é bom, até bom demais. Eu nunca tinha imaginado que o Spielberg conseguiria fazer algo tão carregado quanto fez neste filme. A história é a de Oscar Schindler, um industrial que começa a empregar e esconder judeus para livrá-los dos campos da morte.

O Resgate do soldado Ryan
Este filme é um clássico e como todo bom clássico que se preze, ele reúne em uma única obra ação suficiente para dar uma overdose no expectador. É dele a melhor cena de desembarque na Normandia. São cenas impressionantes, muitas vezes fortes e que nos levam a refletir sobre a miséria humana que é a guerra. Mas ele não se limita à tristeza da guerra nem a um conjunto bem elaborado de tiroteios e explosões sem fim. Há drama e personagens marcantes, numa história que te leva sem você perceber. É um dos meus preferidos e considerado por muitos como o derradeiro filme da segunda grande guerra.

Operação Valquíria
Eu particularmente não tenho nada contra o sujeito. Até acho ele bom ator. Em operação Valquíria o Tom está muito parecido mesmo com o Stuffenberg, que tentou matar o Hitler. O caso é real e me lembro de ter lido sobre a operação em detalhes numa revista Seleções antiga quando eu tinha apenas uns onze anos. 



Comentários

RIO GRANDE DO SUL - CHARQUEADAS

Postagens mais visitadas deste blog

Prudente de Morais

 

Juan & Maicon

1- O que foi a questão balcânica?explique. Nos fins do século XIX, a região dos Bálcãs foi um dos vários palcos de disputa entre as grandes nações imperialistas. Nessa época, o Império Turco-Otomano perdia o controle sobre a região e dava espaço para que várias nações independentes ali surgissem. Observando o desmembramento dos territórios, algumas potências vizinhas prontamente manifestaram interesse em impor seus interesses políticos naquele lugar. 2-Qual foi o estopim da guerra?explique  O assassinato do herdeiro do trono austro-húngaro foi apenas o estopim para o início da chamada Primeira Guerra Mundial. Para buscarmos as razões deste conflito temos que retornar ao século XIX: o nacionalismo e o imperialismo crescentes entre as nações europeias, os processos – tardios – de unificação da Alemanha e da Itália, a Segunda Revolução Industrial, a partilha "desigual" do continente africano entre as nações europeias e a derrota francesa na Guerra Franco-prussiana...

HERMES E HEFESTO

    Filho de Zeus e Maia. Haveria de se tornar um dia o mensageiro de seu pai.  Se Zeus queria levar a algum mortal um recado importante, convocava o  filho, que imediatamente colocava seu chapéu de abas largas e calçava suas  belas sandálias de ouro com asas que o elevavam nos ares e o mantinham  acima das águas dos mares. Obediente, o mensageiro divino partia cruzando  os céus com a rapidez dos ventos mais velozes.     Deus astuto e hábil, foi o inventor da primeira lira, que fabricou colocando  tripas de bois num casco de tartaruga. Quando nasceu, já era tão  excepcional-mente precoce que saiu de seu berço e roubou parte de um  rebanho que estava sob os cuidados de Apolo.      Esse deus estava muito irritado com o menino, mas ao se deparar com  aquele instrumento musical que ele inventara, imediatamente aceitou trocar  por ele seus animais.      Outra invenção sua foi a flauta, e ...

FEBRE AMARELA

João,Luciano e Mateus a) Qual a história, a origem? Explique. Quem criou como foi criada?  Jenner nasceu em maio de 1749, na Inglaterra, e dedicou cerca de  20 anos   de sua vida aos estudos sobre varíola.  Em 1796 realizou uma experiencia que permitiu a descoberta da vacina e em 1798 divulgou seu trabalho .  N o século XVIII, quando o médico inglês Edward Jenner utilizou a vacina para prevenir a contaminação por varíola. b) Explique sobre a doença. O que é? Do que se trata? Sintomas. È uma doença viral extremamente grave que causava febre alta, dores de cabeça e no corpo, lesões na pele e morte. c) Para que serve a vacina? Quando deve ser tomada? Para previnir o virús da febre amarela,  Recomenda-se a administração de uma dose única da vacina reconstituída a partir dos 9 meses de idade. d) Quais são as contra indicações da vacina? A vacinação entre os 6 e 9 meses de idade poderá ser feita em situações de alto risco à doen...

Carta de Juscelino Kubitschek a Vera Brant- Nicoly

                          Carta de Juscelino Kubitschek a Vera Brant (1973)       A professora Vera Brant, mineira de Diamantina, é empresária e escritora, além de conterrânea do lendário presidente do Brasil. Inspetora de ensino do antigo Ministério da Educação e Cultura, colaborou com Darcy Ribeiro na criação da Universidade de Brasília, da qual foi afastada pelo regime militar. Amiga de ambos, manteve extensa correspondência com eles ao longo da história. Vera reside atualmente em Brasília. Rio de Janeiro (HB)   6 de dezembro de 1973.      Minha boa amiga Vera Brant. Estou no Rio, mas não se extinguiu em mim, em minha capacidade de sentir, a lembrança dos instantes admiráveis que você, com sua graça, simpatia e inteligência soube proporcionar-me em Brasília. E penso, com a larga experiência dos homens e das ...

Deméter e Possêidon Manuela e Ana 9B

  Deméter e Possêidon       Manuela e Ana Julia 9B Divindades da terra e do mar. Deméter é a deusa da terra cultivada: foi a primeira a usar o arado e fazer a terra produzir o alimento dos homens. Tinha com Zeus uma filha chamada Perséfone, que haveria de se unir ao soberano do rei dos mortos. Eis que Hades a viu, depois de ter sido ferido de amor, e, tomado de desejo por aquela moça, resolveu raptá-la e levá-la para seu reino sob a terra. Precipitou-se sobre a moça. Aterrorizada, Perséfone gritou em vão pela mãe e pelas companheiras. Mas o deus a colocou em seu carro puxado por cavalos e partiu em disparada. Quando soube do que acontecera com sua filha, Deméter sentiu terrível dor. Correu o mundo à sua procura sem conseguir encontrá-la. Enquanto peregrinava, abandonando o cultivo da terra, o solo foi ficando estéril e seco, impossibilitando aos homens tirar do chão o alimento. A queixa, através do mundo, era geral. Mas, finalmente, com seu carro, Ceres ...

CRISE DE JULHO DE 1914-ANA CAROLINA C.COSTA E JULIA TOMACHESKI

A CRISE DE JULHO DE 1914 Lawrence Sondhaus ANA CAROLINA C.COSTA , JULIA TOMACHESKI 1. PROBLEMA DA PESQUISA O que realmente aconteceu na crise de julho de 1914 2. Escreva um texto para responder a questão acima. a. Introdução . De todas as crises internacionais da história, nenhuma foi alvo de um escrutínio mais meticuloso ou de um maior número de análises acadêmicas do que a Crise de Julho de 1914, que começou com o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando em Sarajevo, em 28 de junho, e culminou em uma troca de declarações de guerra entre as grandes potências a partir de 1° de agosto. Assim que o conflito teve início, os governos de cada país buscaram reunir um registro das maquinações diplomáticas que defendiam ou justificavam suas ações e colocavam a culpa em outrem: o Império Austro-Húngaro contra a Sérvia, a Rússia contra o Império Austro-Húngaro, a Alemanha contra a Rússia, a França e a Grã-Bretanha contra a Alemanha. Por sua vez, os historiadores começaram a a...

CINEMA ANTIGO EM CHARQUEADAS

CINEMA CHARQUEADAS Entrevista: Nadico 1.Quando foi construído e inaugurado o cinema? Em março de 1941. 2.Quem eram os proprietários? Manoel de Souza. 3.Como era dentro do cinema? Era um salão com uma tela no fundo, na entrada tinha a bilheteria e no segundo piso duas salas especiais para convidados, ficavam os médicos, engenheiros e a família do proprietário. 4.Quais era os tipos de filmes que passavam? Filmes da época de 1940. 5.O cinema costumava a lotar? Sim, pois era a única atração da cidade. 6.Sobrou algum ingresso, cartaz ou folder? Sim, o convite da inauguração. 7.Por que o cinema não modernizou ao passar dos anos? Por que não existe mais? Por que não houve interesse cultural da administração. Trabalho das alunas: Ariana, Rafaela e Luiza.

A Revolução de 1930 / Junior

Por que agravou-se a situação do Brasil no final da década de 1920? Pág.129    O cenário brasileiro no final da década de 1920 não era promissor para a ordem oligárquica. A situação piorou quando Washington Luís negou-se a apoiar o candidato mineiro que deveria sucedê-lo e optou pelo paulista Júlio Prestes. Rompia-se, assim, a aliança entre mineiros e Paulistas.  Quais grupos reunia a Aliança Liberal?Quem eram seus candidatos a presidência? Pág.129 Quando e como entregaram poder a Getúlio Vargas? Explique. Pág.130 O movimento de 1930 foi uma revolução? Pág.130 

Semana da arte moderna yago oliveira

Semana da arte moderna 1- Como foi a manifestação cultural de 1922?Explique. A Semana, realizada entre 11 e 18 de fevereiro de 1922, foi a explosão de idéias inovadoras que aboliam por completo a perfeição estética tão apreciada no século XIX. Os artistas brasileiros buscavam uma identidade própria e a liberdade de expressão; com este propósito, experimentavam diferentes caminhos sem definir nenhum padrão. Isto culminou com a incompreensão e com a completa insatisfação de todos que foram assistir a este novo movimento. Logo na abertura, Manuel Bandeira, ao recitar seu poema Os sapos, foi desaprovado pela platéia através de muitas vaias e gritos. Embora tenha sido alvo de muitas críticas, a Semana de Arte Moderna só foi adquirir sua real importância ao inserir suas idéias ao longo do tempo. O movimento modernista continuou a expandir-se por divulgações através da Revista Antropofágica e da Revista Klaxon, e também pelos seguintes movimentos: Movimento Pau-Brasil, Grupo da Anta, Ver...